Venus pour tenir leur stand de ventes de petites créations de Noël, ils ont été invités au cœur de la confiserie à découvrir le métier de confiseur. Ils ont pu participer à la fabrication du sucre de pomme et de l’enrobage en chocolat des oursons. Les jeunes ont beaucoup apprécié ce moment.
Cette chouette expérience a suscité des vocations.
Après une longue période de COVID, nous pouvons reprendre les inclusions au Centre de Loisirs les mercredis matin pour le plus grand bonheur des enfants.
L’inclusion en milieu scolaire n’est pas envisageable, dans l’immédiat, pour tous les enfants que l’on accompagne. Notamment de par leurs particularités sensorielles, leurs comportements défis, leurs capacités d’adaptation et de traitement de l’information et aussi de leur tolérance face au collectif et ses contraintes.
Les enfants qui bénéficient de cette inclusion sont au nombre de 3 pour le moment et nous sommes 2 professionnels accompagnants. Cette année, une enfant de la Section pour Enfants et Adolescents Polyhandicapés (SEAP) est intégrée à ce projet et nous constatons déjà qu’elle s’épanouie parmi les enfants du centre.
Atelier peinture
Atelier collectif
Construction de Lego
On peut voir par leurs sourires et leurs actions que ce sont des temps appréciés et investis ! L’équipe d’animation et les enfants nous ont accueillis avec plaisir et de façon très chaleureuse ce qui nous a permis de nous sentir à l’aise et intégrés tout de suite. Nous étions très attendus par les enfants ! Ils étaient même déçus de ne pas rencontrer une enfant qui était absente le jour de la reprise.
Notre rôle lors de ces temps est principalement d’aider les enfants à trouver leur place au sein du Centre de Loisirs. Ainsi, ils peuvent bénéficier d’un temps de loisirs partagé en milieu ordinaire et sans contrainte d’apprentissage scolaire. Pour ce faire, nous les accompagnons dans la relation à l’autre, nous sollicitons la curiosité de chacun, nous sensibilisons à la différence en répondant aux questions innocentes des enfants (une enfant nous a demandé si H. dormait dans son fauteuil la nuit par exemple), à libérer la parole concernant le handicap. Nous initions des jeux et les aidons à participer aux activités manuelles, aux jeux extérieurs, aux jeux libres…
Nous prenons plaisir à les observer évoluer dans les lieux, à chercher l’interaction avec leurs pairs, à mobiliser les ressources dont ils sont dotés, qu’ils ont acquis, pour s’auto réguler, à sourire, rire, s’amuser… à se fondre dans le groupe ! C’est un lieu d’apprentissage des savoirs-être exceptionnel et riche d’expérimentations. C’est une chance de leur permettre de vivre ces expériences et nous espérons les amener à bénéficier de ces lieux de droits communs en dehors des temps d’IME.
En attendant, nous profitons chaque semaine de toute cette bonne humeur et des liens d’amitiés qui se créent au fil des séances.
Les jeunes de la SEAP, de l’IME, les élèves de l’école Jules Verne et du collège Jacques Emile Blanche ainsi que des résidents de la Résidence Autonomie Marguerite Thibert ont oeuvré avec plaisir.
Un premier questionnaire partagé entre les participants de ce projet a permis à chacun de se découvrir.
Les élèves de Jules Verne ont ainsi rencontré 3 jeunes de la SEAP afin d’échanger et de faire connaissance.
Les peintures des écoliers, les mobiles et les portraits photos captés par les collégiens ont donné lieu à une superbe exposition et un moment de partage fort en émotions pour le plus grand plaisir du public.
Un grand bravo à ce collectif d’artistes en herbe et merci à la mairie de Saint-Pierre-lès-Elbeuf pour l’organisation de cette exposition interactive. Un grand merci aussi aux professionnels de l’IME et de la SEAP qui ont orchestré sa faisabilité.
Vendredi 10 avril, l’UEE collège a pique-niqué au Complexe Saint Exupéry à Rouen pour assister à un match des championnats d’Europe de Baseball.
Ce moment a permis de redécouvrir les règles de ce sport et d’expliquer certaines coutumes aux autres établissements venus voir la compétition. Nos élèves ont pu expliquer et montrer comment échanger les balles perdues dans le public contre des Mister Freeze.
Depuis quelques années maintenant, les jeunes de l’Atelier Découverte 2 sont sensibilisés à la protection de l’environnement et aux gestes écolos bons pour la planète : éteindre la lumière si la pièce est vide, respecter les ressources naturelles précieuses comme l’eau, participer au tri sélectif des différentes poubelles …
Notre défi, cette année encore, en collaboration avec l’Association Bouchons 276 reste la collecte des bouchons et couvercles en plastique que le groupe amène directement au local des Bouchons situé à Rouen. Une fois recyclé, le plastique est réutilisé et l’Association Bouchon 276 gagne de l’argent. Cet argent va ainsi permettre d’apporter des aides financières à des personnes en situation de handicap afin que celles-ci puissent financer du matériel souvent très onéreux. Une tonne de bouchons rapporte aujourd’hui 250€.
Maxence, Naomie, Célia, Déborah et Estéban, très mobilisés et participatifs, ont ainsi présenté un atelier pédagogique à l’ensemble des jeunes de l’IME pour faire connaître leur action et récolter encore davantage de bouchons. Sous forme de panneaux représentant les différentes catégories de bouchons, ils leur ont expliqué l’importance de la collecte et du recyclage du plastique. Des bouchons, il y en a dans toute la maison, dans la cuisine, la salle de bain, la pharmacie…
Quelle fierté pour eux que de partager et de transmettre ce geste simple mais tellement important !
En cette fin mai, un nouveau véhicule a rejoint la flotte de l’IME, et ce après de nombreux mois d’attente en raison de la situation sanitaire et du contexte mondial. Enzo, représentant du CVS est donc allé dans un concessionnaire situé à Rouen pour assurer la réception d’un nouveau véhicule pour l’IME. Celui-ci a été accompagné par notre agent technique Quentin.
Cette présence du représentant s’explique par la participation des jeunes dans le choix de la couleur du véhicule. La décision de choisir une belle couleur rouge magma avait d’ailleurs été retenue unanimement lors d’un conseil du CVS.
Cette remise du véhicule dans la concession a été un moment précieux où notre élu a eu l’occasion d’exercer son mandat. Accueilli par une belle poignée de main, Enzo a été un acteur privilégié de cet instant. Une implication des jeunes qui présage un beau futur.
Mais pourquoi rouge magma 🚗 ? Aminata dit aimer cette couleur, « c’est beau le rouge » ; pour Enzo : « il y avait bien trop de camions blancs ou gris. Et blanc, ca faisait médical »; pour Julien, « il est beau ce rouge et si on en achète un autre, on le veut encore rouge car pour la nouvelle voiture qui va arriver, nous avons choisi la couleur orange ». Il va y avoir débat car Aminata avait évoqué que le prochain serait bleu. Pour Emilie, notre présidente, « ce rouge est beau et en plus il a des paillettes ». Quant à Samuel, il indique que lui ne s’était pas prononcé : « moi j’ai rien dit, mais il est beau… ».
Test du véhicule par les jeunes
L’IME continue de prendre des couleurs ! Un grand merci au CVS pour ce choix.
Suite au projet avec l’ACE Tennis club de Caudebec lès Elbeuf, pour finaliser ce partenariat sportif, deux éducatrices, Jessica et Priscillia, sont parties à Roland GARROS le samedi 21 mai avec le club et quatre jeunes (Julio, Jonathan, Dimitri. B et Dimitri. J).
Ce fut une belle journée ensoleillée où ils ont pu faire une initiation de tennis fauteuil. Ensuite, ils ont pique-niqué tout en regardant Rafael NADAL s’entrainer. Ils ont vu un spectacle humoristique de jongleurs avec des grandes raquettes de tennis. Ensuite, grâce à l’association FÊTE LE MUR à laquelle est affilié l’ACE Tennis Club qui finance en parti ce projet, nous avons eu la chance d’aller dans les loges VIP (BNP Paribas) du court Philippe CHATRIER. Les jeunes ont pu rencontrer Tatiana GOLOVIN, lui poser des questions et faire une photo. Les jeunes ont pu profiter de cocktails de jus de fruits frais, de crêpes Suzette, du concert de Bob SINCLAR et de match entre célébrités (Ines REG, Joyce JONATHAN, Guillaume PLEY, Shirine BOUTELLA ainsi que des sportifs olympiques et paralympiques).
Initiation au tennis fauteuil
Plaisir de la rencontre
Dimitri, champion de ce jour !
Pas besoin de préciser quel plaisir leur a procuré cette journée 😉.
Vendredi 13 mai après-midi, les collégiens de l’IME Max Brière ont assisté à un théâtre forum au collège Jacques-Emile Blanche de Saint-Pierre-Lès-Elbeuf.
Le thème était : comment réagir face à la rumeur, des situations de harcèlement et de discrimination.
Les élèves étaient invités à prendre la place des acteurs lors de scénettes pour modifier le cours des événements.
Le but était de faire prendre conscience que dans toutes les situations la solution est de prévenir un adulte le plus tôt possible. Toujours partants pour de nouveaux apprentissages et de nouvelles expériences, les élèves se sont bien prêtés au jeu. Ce temps fut très intéressant. Les élèves remercient les professionnels du collège de leur avoir permis de bénéficier de ce projet.
Le projet de l’atelier contes à la médiathèque de Saint-Pierre-Lès-Elbeuf a lieu tous les quinze jours, pour les enfants de la SEAP (section pour enfants et adolescents polyhandicapés). Ce projet permet de découvrir de nouveaux lieux et de faire de nouvelles rencontres. De ce fait, nous avons pu rencontrer la classe de CM1 / CM2 de l’école Jules Verne de Saint-Pierre-Lès-Elbeuf.
Les enfants ont partagé des instants simples, afin de vivre d’autres expériences avec d’autres jeunes. Après une démonstration du conteur d’histoires sous forme de kamishibai, les élèves qui le désiraient ont pu raconter une histoire aux jeunes de la section.
L’animation très enrichissante a permis de leur offrir un moment de plaisir et de partage sur la base de la découverte de contes et d’histoires. L’interaction a permis de nouer un lien et de contribuer à un moment convivial.
Ces instants d’échange nous ont permis d’aborder la notion de la différence avec la classe. « Nous sommes tous différents » à évoquer une élève.
En effet, l’action menée à donner un sens au VIVRE ENSEMBLE, l’objectif étant de permettre à l’enfant de grandir et de s’épanouir.
Nous allons tout faire pour que ce temps partagé puisse être renouvelé, afin de laisser à nouveau place à l’inclusion au sein de l’établissement après ce contexte sanitaire complexe.
Etape 1 : en route vers la Mairie de Saint-Pierre-lès-Elbeuf…
Ce mercredi 27 avril 2022, Julien, Enzo, Emilie, Samuel, Aminata, Pierre et Isabelle (élus du Conseil de la Vie Sociale) ont été invités par Madame MEZRAR, Maire de Saint-Pierre-lès-Elbeuf pour visiter la Mairie. Accompagnés de Madame SEMIEM, les représentants du CVS ont eu le droit à un accueil chaleureux. Madame la Maire était très contente d’accueillir les jeunes de l’IME.
De la salle de mariage à la salle des Commissions, du bureau de la Maire au bureau des services directs aux particuliers, Madame MEZRAR et Madame SEMIEM ont présenté aux jeunes toutes les fonctions et le rôle de chaque service. Ce temps a généré un début d’échanges sur divers points : le Conseil municipal des jeunes, l’accueil de ressortissants ukrainiens sur la commune, la scolarisation, le DuoDay, la Banque Alimentaire. Les élus du CVS ont eu des explications sur la présence de Marianne, celle du tableau du Président de la République sur le mur. Madame la Maire a évoqué également les jumelages de la ville avec les villes de Rieti (Italie), Prisacani (Roumanie) et enfin Diembering au Sénégal. Madame la Maire a présenté les outils de communication développés par la mairie : un petit journal et une application pour permettre de retrouver la vie de la commune, les horaires de la mairie.
Une visite du CCAS et de la Police Municipale ont également été faites. Ce temps de présentation a été important pour permettre d’identifier ces lieux en cas de besoin.
Cette première étape s’est conclue avec le souhait commun de se rencontrer à nouveau. Les jeunes du CVS ont été ravis de cette visite et des échanges sur les symboles républicains se sont poursuivis durant le transport.
Un grand merci à Madame MEZRAR et à l’ensemble de ses collaborateurs pour cet accueil.
